青年教师是支撑学校本科教育教学改革的生力军和主体力量，为进一步促进青年教师全面发展，积极发挥青年教师在学校、学院改革中的主体作用，3月25日上午，经济学院召开青年教师座谈会，针对学校第三次本科教育教学思想大讨论主题“教学模式与教学管理模式怎么改？”进行专题讨论。学院党政领导、各系主任及35岁以下青年教师参加了座谈会。
宋瑛副院长首先宣读了《经济学院“青年教师教学能力提升计划”实施办法》，从新老教师结对子、课前试讲制度、培训学习制度、院校讲课比赛、参与学生培养、汇报课制度等六个方面进行了工作布置。随后与会教师们对于教学模式改革与人才培养展开了热烈讨论，各抒己见。大家认为，重点课程建设、第二课堂、在线学习平台应用、手机辅助教学平台、教学实践基地互动等是实现教学模式多样化、现代化的好办法。其中讨论最为热烈的是小班授课与加强过程管理的实现机制，建议可以在西方经济学、政治经济学等大类基础课、专业核心课中推广新进教师助教制、研究生助教制。同时。青年教师也提出教学改革是系统工程，建议渐进式改革与配套制度跟进。
张筱璐书记对本次座谈会进行总结，强调学院正通过教师、学生、校友、社会企业等多个层面了解教学与人才培养需求，狠抓学风建设，改进教育教学质量。学院重视与支持教师个人成长，将制定更多的导向性政策，为青年教师的发展提供良好环境和制度保障，希望全院青年教师进一步增强使命感，将个人的成长与学院、学校的发展相结合，不断丰富教学科研经历，着力提高教学水平，为学校、学院发展做更大贡献。
