为进一步提高学院教师课堂教学效果和质量，商务策划学院本期开展课堂教学比赛，经过各系推荐、院内评比，现进入第二轮比赛。第二轮比赛学院邀请学校教学督导委员会专家全程对进入第二轮的10名老师课堂进行听课、指导和评比。
督导专家按照课堂教学内容、教学方法、教学手段、教学效果、课堂管理等方面进行评比和指导。每堂课后，督导专家及时与老师交流和指导。对于我院教师们在课堂上使用的大量生动、新鲜的案例，专家们高度认可，认为这样有利于学生结合实际理解课程内容。督导专家同时也希望老师们能把握课堂理论知识的重点与脉络，让案例为理论知识所用。对于部分教师在课上让学生分组讨论，上台讲述自己的策划、文案等形式，专家们认为这种教学方法有利于学生综合运用所学知识，但是对于教师自身的课堂把握水平提出了很高的要求。参赛教师对与专家的交流和点评非常重视，他们认为专家们的听课、点评对于认识到教学过程中的问题，提高自己的教学水平有着非常好的促进作用。
另一方面，为了使参赛教师能够对自己的课堂教学情况有更清楚、客观的认识，在教师教学发展中心支持下，由参赛老师主动申请，对本次比赛的课堂现场全部录像，以便老师对课堂教学组织、教学仪态等进一步优化和提升。两台摄像机在教室后面的出现，让教室里的老师与学生都略感新鲜与约束；但是随着教学内容的展开，无论是老师还是学生都渐渐地沉浸到课堂中来。课后老师们表示摄像机的出现不会影响自己的正常教学，并且对于看到自己的课堂录像表示期待。
