4月21日，图书馆在翠湖书吧举办了《真实性学习：如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂》阅读分享，本次活动由翠湖读友会与课改读书会联合举办，有10余位读者参加了本次的阅读分享活动。
《真实性学习：如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂》一书是美国卓越教育联盟项目未来预备学校创意总监托马斯.C.默里的一本教育体验专著，作者通过一系列感人、质朴的教育故事，展示了人类共同拥有的、最深层的情感，在教育界引起共鸣，深受读者好评。
文学与新闻学院的张玉霞博士、人工智能学院陈雨欣同学、人工智能学院梁新元教授分享了自己的阅读感悟。
参会者都高度评价翠湖读友会与读者之间的联结，读书点亮智慧，实践检验真知，希望更多的读者能够融入阅读氛围，在读书、实践、总结、反思中得到锻炼和成长。
