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关于反馈2020~2021学年第二学期学生评教情况的通知

来源:教学质量监督与评估办公室   责任编辑:HXJ   作者:  发布时间:2021年11月23日 09:08  

各学院:

2020-2021学年第二学期的学生评教成绩已出,本学期共评价教师人次数为2556人次,评价课程门次2556门次,每位教师的成绩综合统计中按去掉最高5%和最低5%的比例进行计算,全校评教成绩在90分及以上为2284人次,占89.36%,在85-90分之间的253人次,占9.90%,低于85分为19人次,占0.74%。学生对教师的课堂满意度评价平均分为:91.06分,最高分93.50分,最低分74.00分。评教成绩低于85分按课程归属及教师归属统计情况看,机械学院、环资学院、计信学院、招生就业处各1人次,会计学院2人次,工商学院3人次,国艺学院4人次,国际商学院6人次。学生评教与督导专家评教的关注点有所不同,学生评教侧重于关注学生学习的效果和收获,学生对教师课堂教学满意度的评价按四种课程类型各5个评教指标评价(四种课程类型为:理论课、外语课/双语课、体育课、实验课/实训课四种类型5项指标(即:教师关爱学生;教学内容;教学方法;教师品行;学生学习收获)进行评价。本学期评教成绩已发送至各学院。

希望各学院高度重视学生评教反馈,科学合理地运用学生评教数据(评教成绩和学生评语),按照全国教育大会精神,并根据本科教学审核评估体系中的审核要素“质量改进””中的要点,即“质量改进的途径与方法”与“质量改进的效果与评价”,进行认真甄别、分析和改进教学。学院特别需着重关注学生评教成绩低于85分的任课教师,客观分析评教成绩较低的原因,科学、合理使用评教结果,详细关心了解其教学效果反馈不理想的具体原因(如不够关心学生的学习效果,教学改革没有跟上形势发展需要,教学内容老化,教学方法单一,缺乏师生互动,教学手段落后,备课不充分,课堂组织管理欠缺等),区别具体情况,制定改进计划,采取措施进行有组织地整改、提高。具体方式可视具体情况而定,如,学院与教师教学发展中心对接,鼓励教师自愿参加教学录像自我反思活动(教师先根据自己的上课进度和时间在网上预约录像时间,然后根据中心录制的教学视频进行自我反思);组织本院教学经验丰富的教师开展“一对一”指导;组织课程组开展教研活动、教学观摩、教学研讨等等。

请各学院将对评教成绩低于85分的教师的帮扶、整改、提高计划与措施在本通知下发后于11月30日前(第13周星期二)提交教学质量监督与评估办公室处(厚德楼8004)(帮扶、整改和提高计划和措施需经教学院长审核、签字(加盖学院章)。电子文档直接通过企业微信发送孙光学老师,本学期期末前评估办将检查各学院执行整改提高计划的情况。

各学院要充分利用重庆工商大学教学质量管理平台,通过平台定期开展开展阶段性评价,任课教师要通过平台开展即时性性评价,了解本人教学中的问题和不足,了解学生的需求,提高教师教学水平和课堂教学质量,评估办要组织督导专家深入课堂听课,帮助教师提高课堂教学效果。

特此通知


教学质量监督与评估办公室

2021年11月22日


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